Se faire remarquer à un examen après avoir étudié trois jours auparavant est déjà possible. Merci à ChatGPT

Étudier la veille d’un examen est un classique, mais ce concept pourrait vivre sa révolution particulière grâce à l’intelligence artificielle. Un étudiant avec le nom d’utilisateur 151N sur Reddit a publié son histoire particulière ces jours-ci avec une situation de ce type. Une réussite fulgurante, soit dit en passant.

Trois jours pour l’examen. Au cours du dernier semestre, 151N n’avait pratiquement pas pu aller en classe parce qu’il devait « faire face à des problèmes », et il ne restait que trois jours avant l’examen. L’agenda était large : 12 semaines durant lesquelles entre deux et trois heures de cours avaient été dispensées. Comment faire pour étudier tout ça en trois jours ?

Bienvenue, ChatGPT. L’examen allait être à choix multiples, avec plusieurs options pour les questions. Compte tenu de ce format, 151N a d’abord pensé à accéder aux relevés de notes des cours, qui étaient disponibles sur une plateforme en ligne afin que les étudiants puissent les consulter. Le texte était trop volumineux pour que ChatGPT puisse le gérer, donc la première chose qu’il a faite a été d’utiliser un service de résumé de texte pour couper ce contenu. Des originaux, qui comptaient entre 7 000 et 8 000 mots par classe, il est passé à des textes de 900 à 1 000 mots sur lesquels ChaGPT pouvait travailler.

Premier jour : analyser et condenser. Avec ces textes résumés, l’utilisateur a demandé à ChatGPT de les analyser et de souligner les débats et les idées principales de chaque classe. C’est à cela qu’était consacrée la première journée d’étude : recenser les temps forts de chaque enseignant, ce qui permettait de condenser l’ensemble des cours en quatre ou cinq heures environ quand le contenu original était compris entre 24 et 30 heures.

Jour 2 : affiner le programme d’étude. Le deuxième jour, cet étudiant a demandé à ChatGPT de définir les termes inclus dans chaque cours, mais de le faire en utilisant uniquement le manuel de cours et les transcriptions sommaires. Cela lui a pris quatre ou cinq heures, après quoi il s’est assuré que toutes les informations contenues dans ce gros résumé étaient correctes et exactes.

Troisième jour, bilan. Avec ces résumés condensés et schématisés, il restait à revoir ce syllabus d’examen généré par ChatGPT. Avec cela, j’avais parfaitement résumé tous les concepts théoriquement importants pour ce travail d’étude final.

Remarquable. Comme il le raconte dans ses conclusions, « l’examen était pratiquement une copie exacte de ce qu’il avait étudié », et en fait il a obtenu 94 sur 100 à l’examen « bien qu’il n’ait étudié que trois jours sans avoir assisté aux cours ». L’élève a ensuite ajouté que même si le cours n’était pas complexe, il était long et demandait beaucoup de lecture et de compréhension. « ChatGPT excellait dans ce domaine », a-t-il noté. Ensuite, il a même partagé plus de détails et d’invites à utiliser pour reproduire le processus qui, pour lui, peut être appliqué à différents sujets.

Ce n’est pas tricher, c’est mieux étudier. L’éducation est l’un des domaines où ChatGPT a eu un impact dès le début. Il parle de « la fin des devoirs » depuis des mois en raison de la capacité de ce moteur à générer des essais et des articles académiques sans problème. Cette option est là, et cet outil représente certainement un changement potentiel dans l’éducation. Il ne s’agit pas de tricher -l’élève n’en a pas fait- mais de mieux étudier grâce à un outil qui synthétise et aide à se concentrer sur ce qui est vraiment important.